Заняття школи педмайстерності «Військово-патріотичне виховання – сучасний погляд»

   18 квітня 2024 року  відбулося заняття школи педагогічної майстерності для вчителів «Захисту України», керівників гуртків та курсів за вибором військово-патріотичного профілю з метою розвитку творчого потенціалу педагогів в очній та дистанційній формах у сучасному освітньому процесі, підвищення ефективності занять з предмета «Захист України», гуртків та курсів за вибором військово-патріотичного профілю, вдосконалення практичних навиків та прийомів організації роботи  в умовах воєнного стану  на тему: «Формування компетентностей з цивільного захисту у здобувачів освіти  в реаліях сьогодення» в дистанційному форматі, модератором якого був методист центру виховнї роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти Борис Волянюк.

  Безпека людини, її життя і здоров’я визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. Уроки предмета «Захист України» повинні мати практичну спрямованість. Морально-психологічна  підготовка  здійснюється  в  ході  навчання  з  метою  формування морально-психологічної  готовності  та  спроможності  учнів  виконувати  покладені  на  них завдання,  переборювати  труднощі  та  долати  небезпеки  у  надзвичайних  ситуаціях, витримувати навантаження. Для цього на заняттях та тренуваннях учителями створюються  відповідні умови.

   Відповідно  до  поставленої  мети  окреслено відповідно до програми предмета такі  комплексні  освітні  та  виховні завдання:

• ознайомлення учнівської молоді з основами нормативно-правового забезпечення захисту України, цивільного захисту та охорони життя і здоров’я;
• підготовка учнів до захисту України, професійної орієнтації молоді до служби у Збройних  Силах  України  та  інших  військових  формуваннях,  визначених  чинним законодавством, до захисту життя і здоров’я, забезпечення власної безпеки і безпеки інших людей у надзвичайних ситуаціях мирного і воєнного часу.

   Відкрила захід Тетяна Магера, в.о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи ТОКІППО та презентувала свій виступ "Профілактика девіантної поведінки серед учнівської молоді в сучасних умовах."

   Відповідно до плану заняття працівниками ТОКІППО висвітлювалися питання:

  "Кодекс безпечного освітнього середовища у виховному вимірі" (Світозара Хома, завідувач центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти),

  "Формування  в учасників освітнього процесу практичних навичок і вмінь цивільного захисту в реаліях сьогодення (Олег Колодійчук, доцент кафедри змісту і методик навчальних предметів, кандидат педагогічних наук),

  "Вивчення розділу "Основи цивільного захисту" на заняттях предмета "Захист України" у закладах освіти області" (Борис Волянюк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти),

  "Захист учасників освітнього процесу та попередження ризиків вибухонебезпечних предметів в сучасних умовах" (Василь Трофимчук, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти),

 "Здоров’язбережувальна компетентність у професійній діяльності педагогічних працівників" (Зоряна Борисюк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти).

   "Створенням  безпечного середовища під час проведення етапів Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри  "Сокіл" ("Джура")"(з досвіду роботи) поділився вчитель предмета "Захист України" Почапинського ліцею Підгороднянської ТГ Тернопільського р-ну Василь Фандалюк.

    На завершення заняття було підведено підсумки і прийнято методичні рекомендації, які разом з матеріалами презентацій направлені учасникам наради.

   Висловлюємо щиру вдячність Силам оборони України, які стримують окупантів та дають можливість провести освітній захід, виступаючим за цікаві та змістовні виступи та всім учасникам за ту сприятливу атмосферу зустрічі в дружньому педагогічному колі.

 

     

Завершальний етап вивчення предмета "Захист України"

Завершальний етап вивчення предмета "Захист України"

    Для встановлення єдиних вимог та створення безпечних умов для організації та проведення навчально-польових зборів з учнями/студентами, які вивчають предмет «Захист України» за тематичним планом № 1, та навчально-тренувальних занять з учнями/студентами, які вивчають предмет «Захист України» за тематичним планом № 2, і успішного завершення виконання програми предмета «Захист України» у 2023-2024 навчальному році 28 березня 2024 року у дистанційному режимі методистом центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти Борисом Волянюком було проведено інструктивно-методичне  заняття  з  питань їх організації та проведення.

   Зазначимо, що вивчення предмета "Захист України" завершується проведенням 3-х  денних  (18  годин)  навчально-польових зборів/занять і навчально-тренувальних занять, до організації та проведення яких залучаються обласні, міські/районні ТЦК та СП та органи місцевого самоврядування. Вони проводяться на  базах  військових  частин,  центрів  комплектування  та соціальної  підтримки,  лікувально-оздоровчих  установ,  базових  навчальних  закладів  та навчальних закладів з метою  практичного  закріплення  рівня  знань,  умінь  та  навичок  учнів/студентів  у  11  класі  наприкінці навчального  року. Програма  для проведення цих зборів/занять не залежить від потижневого навантаження і розрахована на 18 навчальних годин. Підсумкова оцінка за навчально-польові збори /заняття НПЗ і навчально-тренувальні заняття НТЗ виставляється окремо від семестрових та визначає річну на рівні з семестровими. Проведення  навчально-польових  зборів/занять,  навчально-тренувальних  занять  записуються    на  окремій  сторінці журналу, підсумкова оцінка за НПЗ виставляється перед річною оцінкою з предмета «Захист України» за другий рік навчання.

  Відкрила заняття в.о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи Тетяна Магера, яка побажала успішного вирішення завдань та презентувала питання "Військово-патріотичне виховання як компонент безпеки в умовах сьогодення". Тетяна Володимирівна наголосила, що головною метою військово-патріотичного виховання молоді є підготовка та виховання самовідданих, свідомих захисників Батьківщини, готових у будь-яких умовах вступити на захист територіальної цілісності та незалежності України.

   Завідувач центру виховної роботи, захисту прав диини та громадянської освіти Світозара Хома висвітлила формування патріотичних почуттів та громадянської компетентності здобувачів освіти на основі ціннісних ставлень, коли молоді громадяни держави ідентифікують себе українцями, патріотами рідної землі і свідомо стають на її захист.

  Епіцентром військово-патріотичного виховання є предмет "Захист України", вивчення якого виходить на завершальний етап – проведення 3-х  денних  (18  годин)  навчально-польових зборів/занять і навчально-тренувальних занять. Тож "Організація і проведення навчально-польових зборів (навчально- тренувальних занять) у 2023-2024 н. р." – тема виступу методиста центру виховної роботи, захисту прав диини та громадянської освіти Бориса Волянюка.

  Начальник відділу призову сектору комлектування Тернопільського ОТЦК СП, підполковник Юрій Дмитрів розповів про форми співпраці районних (об’єднаних міських) центрів комплектування та соціальної підтримки  з  місцевими органами управління  освітою та закладами освіти з питань військово-патріотичного виховання молоді та викладання предмета «Захист України».

  Питання безпеки є надзвичайно актуальними і на них загострив увагу  методист центру виховної роботи, захисту прав диини та громадянської освіти Василь Трофимчук.

  Поділилися досвідом організації і проведення навчально-польових зборів у Гусятинській територіальній громаді консультант відділу освіти Борис Чорній, у закладах освіти вчитель "Захисту України" Суразького ЗЗСО І-ІІІ ст. Шумської ТГ  Петро Николюк та керівник  допризовної підготовки Чортківського медичного фахового коледжу Віктор Дутчак.

 На завершення роботи були прийняті методичні рекомендації, які будуть надіслані у територіальні громади та закладам обласного підпорядкування та фахової передвищої освіти.

 Висловлюємо щиру подяку Силам оборони України за змогу провести інструктивно-методичне заняття, доповідачам за цікаві та змістовні виступи та всім учасникам цього заходу за створення необхідної ділової атмосфери.

 Бажаємо всім Божої опіки, здоров'я, сили, витримки в цей нелегкий час. Допомагаємо захисникам України. Тримаємо стрій. Переможемо разом!

 Слава Україні!

     

 

Знай наших!

    Оперативним командуванням «Захід» проведено конкурс «Я волелюбний», щоб гідно оцінити працю вчителів предмета «Захист України».

  Почесні відзнаки – нагрудні знаки командувача Оперативного командування військ  отримали 5 вчителів предмета «Захист України» з Тернопільщини:

- Тихоліз Василь Володимирович (Млиновецька гімназія Зборівської міської ради);

- Ходинецький Іван Михайлович (Філія опорного навчального закладу «Ласковецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Теребовлянської міської ради Тернопільської області» Вербовецька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів);

- Гриньків Роман Ярославович (Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Постолівка Чортківського району);

- Дутка Андрій Павлович (Комунальний заклад «Великобірківський ліцей» імені Степана Балея);

- Мокшенінова Ольга Олександрівна (Збаразький ліцей №2 імені Івана Франка Збаразької міської ради).

     Адміністрація та колектив Тернопільського ОКІППО вітає вчителів предмета «Захист України» з почесною нагородою!

     Тримаймо стрій!

 Слава Україні!

 Героям слава!

 

 

     

14 березня – День українського добровольця

    Саме в цей день – 14 березня, в Україні відбувається вшанування добровольців – людей, які не були військовими за професією, але в критичний для держави момент без повісток чи примусу, добровільно «поставили на паузу» своє попереднє життя й узяли до рук зброю, щоб захистити країну.

   Люди, які мали досягнення та перспективи у цивільному житті, залишали бізнес і родини, наукові досягнення, успішну кар'єру в різних сферах і навіть своє життя в інших країнах та добровільно прийшли на поле бою, щоб захистити Україну. Вони ризикували та ризикують життям заради нас. Наші мужні оборонці, які сьогодні гідно дають відсіч ворогові, стоять в одному ряду з цілими поколіннями борців за волю і державну самостійність. Воїни Русі-України, лицарі Костянтина Острозького, козаки Петра Сагайдачного, Богдана Хмельницького, Івана Виговського та Івана Мазепи, воїни Армії Української Народної Республіки та Галицької армії Західно-Української Народної Республіки, Антигітлерівської коаліції часів Другої світової війни, Української Повстанської Армії мужньо здобували героїчні перемоги й віддавали свої життя за українську землю. Серед добровольчих формувань, котрі гідно долучалися до відсічі ворогу в XX столітті, слід згадати загони Вільного козацтва та Гайдамацький кіш Слобідської України в часи Української революції 1917–1921 років, січовиків Карпатської Січі в 1938–1939 роках, воїнів УПА та партизан у часи Другої світової війни.

   Україна сьогодні переживає найбільше випробування у своїй новітній історії – збройну боротьбу з російським агресором за власну незалежність і територіальну цілісність. І завжди, у найважчі часи нашої історії, знаходилися відважні, які добровільно брали зброю до рук і ставали на захист своєї Батьківщини. Нині добровольцем став увесь Український народ: ті, хто прийшов до центрів комплектування та поповнив ряди Збройних Сил України; ті, хто став до лав територіальної оборони; ті, хто поповнив добровільні формування територіальних громад; ті, хто всіляко допомагає захисникам і готовий стати до їхніх лав завтра. Наша готовність добровільно стати на захист України є вирішальною запорукою нашої перемоги.

   Українські добровольці – це символ звитяги, самопожертви та героїзму. Тож сердечно вітаємо УСІХ ДОБРОВОЛЬЦІВ, людей з гарячими серцями, високим почуттям обов’язку задля захисту від ворога своєї Вітчизни. Дякуємо добровольцям за їх подвиг, готовність віддати все, навіть і життя, заради незалежності, суверенітету та територіальної цілісності України. Адже вони врятували від ворога в цей час нашу Вітчизну і слава тим, хто продовжує боротьбу сьогодні. Хочемо побажати їм у цей день міцного здоров’я, сили, витримки, мужності та віри у нашу ПЕРЕМОГУ. Нехай Господь Бог кріпить і береже на життєвих дорогах.

   Чимало героїв уже віддали свої життя. Схиляємо сьогодні свої голови у скорботі в пам’ять про тих добровольців та воїнів, які не повернулися до рідних домівок, полягли на полі бою, захищаючи своїх батьків, матерів, коханих та дітей, нас з вами. Шана і пам'ять – це найменше, чим можемо їм віддячити!

Герої не вмирають!

Слава Україні!

     P. S. 14 березня 2014-го року на тренувальну базу в Нових Петрівцях з Майдану Незалежності вирушили 500 бійців Самооборони Майдану. Вони сформували перший добровольчий батальйон для захисту України від російської гібридної агресії на Сході. У боях 2014–2015 років російсько-української війни брали участь майже 40 добровольчих батальйонів. Більшість із них згодом трансформувалися у військові частини силових структур. Тож 14 березня – День українського добровольця встановлено Постановою Верховної Ради України від 17 січня 2017 року № 1822-VII на вшанування мужності та героїзму захисників незалежності, суверенітету та територіальної цілісності України, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу в суспільстві, посиленню суспільної уваги та турботи до учасників добровольчих формувань та на підтримку ініціативи громадськості.

 

 

Ціна життя, свободи і любові

10 років тому, 20 лютого 2014 року розпочалася сучасна російсько-українська війна. Агрессор ("вєжлівиє люді", "зелені чоловічки") розв'язав "гібридну" війну, окупував Автономну Республіку Крим і Севастополь, окремі райони Донецької та Луганської областей.

Збройна агресія проти України, яку ерефія розв’язала в XXI столітті, – це перша континентальна війна в Європі, підрив системи колективної світової безпеки, встановленої після Другої світової війни. Світ знову зіткнувся з режимом, який прагне силової ревізії кордонів і прямує до новітнього тоталітаризму. Цей режим назвали «рашизмом» для означення псевдоідеології, замішаної на поєднанні ідей фашизму й більшовизму, нацизму та євразійства, реваншизму і ксенофобії, що прикриваються «православ’ям» та «величчю російської культури». Протистояння російській гібридній агресії та впливу в різних сферах відбувалося не тільки на лінії фронту, а й на всій території нашої держави. Та вже 24 лютого 2022 року кремль здійснив повномасштабне вторгнення в Україну, щоб остаточно знищити військовим шляхом українську державу та ідентичність. Саме, 24 лютого 2022 року, о 5 годині ранку  "новий фюрер" офіційно оголосив про «спеціальну військову операцію» в Україні, насправді ж це було початком звичайнісінького вторгнення в суверенну державу. Московські війська розпочали інтенсивні обстріли підрозділів Збройних Сил України на сході та перетнули північно-східні кордони, а також нанесли ракетно-бомбові удари по аеродромах і складах зброї по всій території України. Верховна Рада України одноголосно ухвалила запровадження воєнного стану.

Цей напад завдав підступного удару міжнародному світопорядкові, створеному після Другої світової війни, підірвав стабільність не лише Європи, а й глобальної безпеки загалом, але пришвидшив консолідацію української нації. Національна єдність стала основою успішного спротиву.

Наступ військ РФ вдалося зупинити завдяки спільним зусиллям українців, які стали на захист держави в лавах Збройних сил України, Національної гвардії України, добровольців, масового волонтерського руху.

Героїчний опір українців – це не лише боротьба за фізичне виживання Українського народу та свободу країни. У цій війні наша Вітчизна захищає свій європейський вибір, національну ідентичність і цінності як частину європейських. Українці проливають кров за вільну, демократичну Європу і щиро вдячні союзникам за потужну військову, політичну, економічну, фінансову та гуманітарну підтримку. Українці  вистояли й довели свою спроможність перемагати російську військову агресію. За 2 роки великої війни від початку повномасштабного вторгнення Сили оборони України зірвали всі плани російських агресорів, змусивши їх відмовитись від загарбання Києва, висадки морського десанту в Одеській області та виходу до Придністров’я. Тепер зусилля Російської Федерації зосереджені на захопленні Донецької та Луганської областей і утриманні тимчасово окупованих частин Херсонської і Запорізької областей. Беззаперечним успіхом України у 2023 році стало усунення домінування флоту росії на Чорному морі.

Наша перемога – запорука світової стабільності.

Задумайтесь, – висока в нас ціна, за нашу землю, волю, перемогу.  За те, що Україна ще жива, подякуйте і помоліться Богу…

 

Слава Збройним Силам України!

Слава Україні! Героям слава!

20 лютого — День Героїв Небесної Сотні

 

День Державного Герба України

 

 

Заняття школи педагогічної майстерності "Військово-патріотичне виховання – сучасний погляд"

15 лютого 2024 року відбулося заняття школи педагогічної майстерності для вчителів "Захисту України", керівників гуртків та курсів за вибором військово-патріотичного профілю "Військово-патріотичне виховання – сучасний погляд". Тема заняття: "Сучасні військові технології та засоби ураження", де модератором був методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти Борис Волянюк.

На початку заходу, що пройшов в дистанційному форматі, учасників тепло привітала в.о. заступника директора Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти Тетяна Магера та презентувала виклад питання "Підготовка громадян України до національного спротиву: завдання та обов'язок кожного свідомого українця", окреслила завдання та завершила свій виступ словами генерала Валерія Залужного: "Ми хочемо отримати велику кількість патріотично вмотивованих громадян, які за короткий термін можуть взяти в руки зброю і завдати противнику таких втрат, що змусять того відмовитися від подальших бойових дій…"

Методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти Борис Волянюк висвітлив завдання і зміст теми 5 розділу 5 навчальної програми предмета "Захист України" від 2023 р. у "Аспектах вивчення теми "Сучасні військові технології та засоби ураження " програми предмета "Захист України" в реаліях сьогодення", звернувши увагу присутніх на тому, що у Міністерстві освіти і науки України планують навчити дітей керувати дронами. Для цього педагоги теж пройдуть відповідне навчання. А для міжшкільних ресурсних центрів будуть закуповувати не професійні FPV-дрони, а простіші й дешевші моделі, які літають на меншу відстань, але виконують ті самі функції.  За словами заступника міністра освіти і науки України Андрія Сташківа:“… учні можуть навчитися ним керувати, розуміючи суть управління дронами. Та “Ми навіть зупиняємо конкурс підручників із “Захисту України”, тому що хочемо зробити нову програму й відповідно до неї розробляти новий підручник”.

Василь Гайда, методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій та фізичної культури, доктор філософії, розкрив на прикладі дитячого квадрокоптера  питання "Безпілотні літальні апарати: загальна будова, фізичні основи та їх практичне використання" та показав принцип керування цим літальним апаратом в реальному часі і обстановці  сховища інституту, так як була повітряна тривога і захід проводився у захисній споруді.

Демонстрував керування дитячим дроном Олег Миць, фахівець лабораторії STEM-освіти ТОКІППО, учасник бойових дій, розповівши і про "Різновиди та тактику застосування дронів різних типів в умовах загальновійськового бою".

Ділився з вчителями предмета "Захист України" та керівниками гуртків і курсів за вибором військово-патріотичного профілю із полігону своїми практичними порадами використання дронів в освітньому процесі закладу освіти керівник гуртка станції юних техніків м. Тернополя Володимир Наконечний, хоча через повітряну тривогу йому не було змоги продемонструвати льотні можливості дронів.

На завершення заняття школи педагогічної майстерності для вчителів "Захисту України", керівників гуртків та курсів за вибором військово-патріотичного профілю "Військово-патріотичне виховання – сучасний погляд" були прийняті методичні рекомендації щодо покращення організації та проведення  уроків, занять гуртків та заходів військово-патріотичного виховання.

Висловлюємо подяку героїчним Силам оборони України за мужність і стійкість у боротьбі проти кремлівських окупантів та можливість провести цей захід, бажаємо їм Божої опіки, здоров'я, сили і витримки; доповідачам ‒ за цікаві і змістовні напрацювання, їх донесення присутнім; всім учасникам ‒ за участь у цьому занятті та створення відповідної ділової атмосфери.

Бій за майбутнє

 

Бій за майбутнє

Український народ щороку вшановує пам’ять молодих борців за волю, полеглих біля залізничної станції Крути у битві, що стала символом героїзму та відданості Українській державі й національній ідеї, а дата – 29 січня 1918 року (сьогодні уточнені дані говорять, що це 30 січня 1918 р.) – днем національної трагедії та віри у майбутнє.

Подвиг українських юнаків під Крутами, що своєю кров’ю окропили землю в боротьбі за волю України, навічно залишиться в історії як символ національної честі... Вони: – студенти, курсанти, школярі, коли постала потреба, віддали молоде життя в ім'я волі свого народу. В масштабах всесвітньої історії ця битва зовсім невеличка, але це є символ нескореного духу української нації – її волі жити у своїй країні!

Вони хотіли жити та кохати, але взяли до рук зброю і стали на захист Батьківщини, щоб жити в вільній країні і, затримавши ворога на чотири дні, дали змогу укласти мир між урядом Української Народної Республіки і державами Четверного союзу.

За оцінками історика В.Улянича, захисники української державності у бою під Крутами здобули переконливу воєнну перемогу: "Неспростовні і беззаперечні факти свідчать, що в бою під Крутами оборонці української державності завдали агресорам нищівного удару і отримали переконливу військову перемогу над ворогом. Адже наказ командування було виконано, наступ ворога зупинено і здійснено організований відступ, руйнуючи за собою колії і мости, щоб зупинити його просування. Російсько-більшовицькі нападники втратили боєздатність на чотири дні. Своїм самовідданим опором захисники Крут зупинили похід агресора, який мусів спершу зализати свої рани, підтягнути нові сили, відремонтувати підірвані й поруйновані мости та залізничні колії, і лише після всього цього продовжувати свій наступ на Київ, не так залізничним шляхом, як на реквізованих селянських возах, запряжених кіньми, по розмоклій дорозі. Саме ця затримка ворога дала змогу українській делегації укласти Брест-Литовський мирний договір, який врятував молоду українську державність. День української перемоги у бою під Крутами є законною гордістю українства".

Сміливість та жертовність учасників бою зробила їх прикладом для майбутніх поколінь захисників України. З ними сьогодні порівнюють захисників Донецького аеропорту в теперішній російсько-українській війні, називаючи Героїв Крут першими кіборгами.

Бій під Крутами – символ відданості українській державницькій ідеї, героїзму молодого покоління в боротьбі за незалежністьУкраїни. На підступах до української столиці московит закликав: “Наше бойове завдання – взяти Київ... Жаліти київських мешканців нема чого, вони терпіли гайдамаків – нехай знають нас і одержать відплату. Жодного жалю до них! Кров’ю заплатять вони нам. Якщо треба, то каменя на камені не залишимо”. І сьогодні нові покоління нащадів Героїв Крут мужньо захищають свою землю, свою Україну від кремлівсько-ординських окупантів і просимо у Всевишнього: "Боже великий, єдиний нам Україну храни!"

Слава ЗСУ! Слава Україні!

Акт Злуки

 Акт Злуки або Велика Злука — урочисте оголошення 22 січня 1919 р. на Софійському майдані в Києві універсалу про об'єднання УНР і ЗУНР у соборну Україну.

9 (22) січня 1918 року Центральна Рада своїм Четвертим Універсалом проголосила Українську Народну Республіку самостійною, незалежною, вільною державою українського народу. Західноукраїнська Народна Республіка (ЗУНР, до 13 листопада 1918 — Украї́нська Держа́ва) — держава, що постала після Першої світової війни під час розпаду Австро-Угорської імперії і фактично проіснувала протягом 1918—1919 років на територіях заходу України (Східна Галичина, Буковина й Закарпаття) зі столицею у Львові.

Живий ланцюг 21 січня 1990 р., коли майже три мільйони людей взялися за руки, з'єднавши Івано-Франківськ, Львів, Рівне, Житомир та Київ у день 71-річчя Злуки УНР і ЗУНР став одним із важливих кроків до відновлення Української держави. Люди взялися за руки, щоб продемонструвати Соборність України на шляху до незалежності.

Проведення пізніше щорічних живих ланцюгів у Києві на мості Патона через Дніпро чи через річку Збруч між Тернопільською і Хмельницькою областями є символічним свідченням того, що саме українці є творцями власної держави. Бо Україна єдина! А разом ми незборимі!

 

Педагогічні читання «Національний спротив в Україні: історія та виклики сьогодення»

«Народ, що не знає своєї історії,

є народ сліпців»

Олександр Довженко

 Тепер, в умовах повномасштабної війни, яку розв’язала рф проти України, вже ні в кого не викликає сумнівів той факт, що патріотичне виховання здобувачів освіти є пріоритетним напрямом в національній системі освіти. Актуальність патріотичного та духовного виховання юного покоління зумовлюється також і процесом формування в Україні громадянського суспільства, становлення єдиної нації.

Організація освітнього процесу закладів освіти з національно-патріотичного виховання передбачає виховання всесторонньо розвиненої особистості, здатної творчо мислити, активно творити в духовній і матеріальній сферах, самостійно й колективно виконувати суспільно важливі завдання, адекватно реагувати на виклики сучасності, пов’язані з боротьбою українського народу за незалежність.

Українська держава зможе розвиватися лише знаючи своє минуле, і пам’ятати, що саме історична свідомість є вищою духовною цінністю будь-якої нації.

Свободолюбність - це головна риса нашого народу, яка, звичайно, була і є не до смаку ворогам. Водночас для нас, українців, це аж ніяк не привід для розгубленості, а лише причина глибоко вивчати власну історію. Воювати нам доводилось багато і часто. Доводиться і сьогодні.

Кожне нове покоління українців боролося за свободу рідної землі. Кожні чверть століття нашими землями котилися хвилі боротьби за незалежність. За право українців мати незалежну державу заплатили власними життями тисячі патріотів. На жаль, це право ціною життів українських воїнів доводиться відстоювати і в наші дні. Сьогодні Україна продовжує боротьбу за незалежність і соборність.

22 січня 2024 року у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet відбулися педагогічні читання «Національний спротив в Україні: історія та виклики сьогодення» для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти.

Організатор заходу – Олена Свистун, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО.

З вітальним словом до учасників звернулась Тетяна Магера, в. о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи ТОКІППО. Вона привітала усіх учасників заходу із Днем Соборності та 105-ю річницею проголошення Акта Злуки. Наголосила на важливості національного спротиву в Україні та єдності українського народу.

Під час педагогічних читань було обговорено низку виховних питань:

• Самоцінність та внутрішні опори як основа забезпечення готовності громадян України до національного спротиву, Світозара Хома, в. о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО
• Окремі сторінки визвольної боротьби українського народу, Борис Волянюк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО
• Життя і діяльність Євгена Сверстюка як приклад національного спротиву, Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти
• Формування у вихованців почуття патріотизму на прикладах героїв громадянського опору в умовах сучасної російсько-української війни, Марія Голуб, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО
• Степан Бандера як провідник українського національного спротиву, Олена Свистун, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО
• Роль духовенства українських християнських церков у національному спротиві, Лілія Мудрик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО
• Громадсько-політична діяльність Дмитра Левицького. Провід у національному житті, Юрій Петрик, учитель історії Тернопільського ліцею №21 - СМШ ім. І. Герети

До Дня Соборності України та 105-ї річниці проголошення незалежності Української Народної Республіки у читальній залі науково-педагогічної бібліотеки розгорнуто виставку літератури (ресурс доступу: https://docs.google.com/document/d/1gV7RFkWZAX8a9D5Ibu-PRJ2yY4zcFMb3/edit?usp=drive_link&ouid=113100745844183593655&rtpof=true&sd=true) та складено  тематичний рекомендаційний бібліографічний список (ресурс доступу: https://drive.google.com/file/d/19rqqnyaa0ISPvr8a4C4tYoKs5g9TvI2A/view?usp=drive_link).

Під час педагогічних читань доповідачі презентували цікаві матеріали щодо боротьби нашого народу за соборність і незалежність України на протязі багатовікової історії, розкривали подвиги  борців за свободу і єдність  українських земель в різні  історичні епохи.

Сподіваємось, що кожен з учасників педагогічних читань почерпнув для себе щось нове і корисне для використання в роботі.